Enseignants – Mener des activités d’éveil aux langues à l’école

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Enseignants – Mener des activités d’éveil aux langues à l’école

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Vous souhaitez vous former en autonomie ? Vous avez un ordinateur et une connexion Internet ?
Dès traitement de votre inscription (1 à 3 jours ouvrés), vous recevrez un mail pour créer votre compte et démarrer votre parcours.Vous aurez deux mois pour finaliser votre auto-formation. Une fois le parcours terminé, une attestation de suivi sera éditée.
Durée indicative du parcours : 10 à 12 heures.

Description

Accès à une formation en ligne pour découvrir comment mener des activités d’éveil aux langues à l’école
Qu’est-ce que la compétence plurilingue ?
Comment travailler avec des langues qu’on ne connaît pas ?
Comment prendre en compte les compétences des élèves plurilingues pour favoriser l’entraide et l’acquisition de la langue de l’école ?
Comment mettre en place un projet ouvert sur les langues, à destination de tous les enfants, permettant de développer des compétences scolaires dans un climat bienveillant ?
Telles sont les questions auxquelles vous pourrez répondre de manière pratique à l’issue de cette formation à destination des enseignants de Cycle 1, 2 et 3 et d’UPE2A.
Au programme
Questionner les représentations liées aux langues et cultures
Vous familiariser avec les concepts théoriques de l’éducation au plurilinguisme
Acquérir des compétences pratiques dans la mise en oeuvre d’activités d’éveil aux langues (typologie d’activités, lien avec les programmes, compétences visées)
Vous approprier les outils phares de DULALA : Boîtes à histoires, Kamishibai Plurilingues, Albums plurilingues…
Des outils clés en main à télécharger

Informations complémentaires

Financement

Parcours autofinancé, Parcours pris en charge

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