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Université d’hiver 2020 – « Compétences plurilingues et transculturelles des élèves »

A partir de 200.00

Comment faire de la diversité linguistique un support d’apprentissage commun au sein d’un groupe ? Comment travailler avec des langues qu’on ne connaît pas ? Comment évaluer avec justesse les compétences plurilingues des élèves ?

Pour trouver des réponses à ces questions, participez à l’université d’hiver 2020 de Dulala, en partenariat avec le centre Babelhttps://www.transculturel.eu/centrebabel/

Objectifs :

  • Questionner ses propres représentations face aux langues et cultures
  • Découvrir des outils et projets coopératifs pour accueillir les langues des enfants et de leur famille tout en tissant des liens avec le français
  • S’approprier un outil d’évaluation des compétences plurilingues individuelles
  • Imaginer un projet à l’échelle de sa structure

Quand ? Du 03 au 06 février 2020
Où ? Au Mundo-M à Montreuil – 47 avenue Pasteur (M9 Mairie de Montreuil)
Pour qui ? Etudiant.e.s en Pédagogie, Enseignant.e.s du 1er degré, Conseiller.e.s Pédagogiques, Formateurs et Formatrices de l’Education Nationale, Travailleurs.euses sociaux.ales, Animateurs.rices périscolaires, Responsables socio-éducatif.ve.s, Accompagnant.e.s à la scolarité

Pour plus d’informations : formation@dulala.fr

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Université d’hiver 2020 – « Compétences plurilingues et transculturelles des élèves »
Détails de Université d'hiver 2020 - « Compétences plurilingues et transculturelles des élèves »
  • Financement Etudiant.e, Pro – Autofinancement, Pro – Prise en charge

«Compétences plurilingues et transculturelles des élèves : de la valorisation collective vers une prise en compte individualisée »

Quoi ?
En partenariat avec le Centre Babel, 4 jours pour découvrir des outils innovants pour mettre en place des projets ouverts sur les langues et la communauté éducative.

Contenu

  • Apports théoriques pour saisir les enjeux de l’accueil de la diversité linguistique et culturelle dans sa structure
  • Le détour par les langues pour mieux apprendre le français
  • L’éveil aux langues au service de la cohésion de groupe et de l’estime de soi
  • Des outils à créer ensemble pour révéler et valoriser les langues du groupe : jeux et histoires
  • L’ELAL d’Avicennes : un outil transculturel pour évaluer individuellement et mettre en valeur les compétences langagières des enfants plurilingues.

A propos Université d'hiver 2020 - « Compétences plurilingues et transculturelles des élèves »

«Compétences plurilingues et transculturelles des élèves : de la valorisation collective vers une prise en compte individualisée »

Quoi ?
En partenariat avec le Centre Babel, 4 jours pour découvrir des outils innovants pour mettre en place des projets ouverts sur les langues et la communauté éducative.

Contenu

  • Apports théoriques pour saisir les enjeux de l’accueil de la diversité linguistique et culturelle dans sa structure
  • Le détour par les langues pour mieux apprendre le français
  • L’éveil aux langues au service de la cohésion de groupe et de l’estime de soi
  • Des outils à créer ensemble pour révéler et valoriser les langues du groupe : jeux et histoires
  • L’ELAL d’Avicennes : un outil transculturel pour évaluer individuellement et mettre en valeur les compétences langagières des enfants plurilingues.